Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Lenny Soberanis- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para Secundaria 2º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
PDA: Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del desconocimiento de los derechos humanos y por qué fueron creados y dónde son válidos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Motivación: Proyectar imágenes de diferentes movimientos sociales y políticos y hacer preguntas dirigidas a los alumnos para despertar su curiosidad y reflexión.
Desarrollo: (30 minutos)
- Formación de equipos de trabajo.
- Planteamiento del problema: "Desconocimiento de los derechos humanos y por qué fueron creados y dónde son válidos".
- Investigación en línea: Los alumnos buscarán información sobre los derechos humanos, su origen, su importancia y su aplicación en diferentes países.
- Discusión en equipos: Los alumnos compartirán y analizarán lo encontrado en sus investigaciones.
Cierre: (10 minutos)
- Puesta en común: Cada equipo expondrá brevemente lo que encontraron en sus investigaciones.
- Reflexión final: Los alumnos comentarán la importancia de conocer los derechos humanos y cómo pueden influir los movimientos sociales y políticos en su