La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del niño con hiperactividad

Recursos: Proyector, material audiovisual, fichas de trabajo

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.


• Introducir el problema del niño con hiperactividad y cómo podemos adaptar la clase para incluirlo y favorecer su participación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar al grupo un video corto sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una ficha de trabajo con preguntas relacionadas al tema.


• Cada grupo deberá investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándose en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Los grupos deberán realizar una presentación en formato de infografía o mapa interactivo utilizando el proyector.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase, explicando las características de las aguas continentales que investigaron.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, incluyendo al niño con hiperactividad, facilitando su intervención y adaptando la dinámica según sus necesidades.


• Realizar una refl