Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben comprender lo que leen y menos aún lo que escriben.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender y apreciar los textos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios.


• Solicitar a los alumnos que compartan ejemplos de textos literarios que les hayan gustado o impactado.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una variedad de textos literarios (cuentos cortos, poemas, fragmentos de novelas, etc.) tanto en español como traducidos.


• Explicar las características de cada tipo de texto literario.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta el título y el autor del texto literario que eligieron.


• Establecer una fecha para que cada grupo presente un resumen del texto literario seleccionado en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos sobre los textos literarios.

Desarrollo:

• Permitir que cada grupo presente un resumen del texto literari