Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

alberto gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Problemáticas de contaminación en la comunidad


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Hacer una breve introducción sobre el tema de la energía y su importancia en los sistemas técnicos.

  • Plantear el problema de contaminación en la comunidad y su relación con el uso y manejo de la energía.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un sistema técnico presente en la comunidad y analizar su uso de energía y las posibles implicaciones ambientales.

  • Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán registrar los datos y reflexionar sobre las posibles soluciones o mejoras para prevenir o disminuir la contaminación generada por ese sistema técnico.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo deberá compartir sus resultados y reflexiones con el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y las posibles soluciones a las problemáticas de contaminación en la comunidad.


Sesión 2: