Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Clase de Física - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Identificar la importancia de las energías renovables y no renovables en su vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las energías renovables y no renovables en su vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes y formas de energía que conocen.


• Plantear la problemática a abordar: ¿Cómo podemos aprovechar las energías renovables en nuestra comunidad?

Desarrollo:
Sesión 1:

• Investigación inicial: Los alumnos investigarán en grupos sobre las diferentes fuentes de energía renovables y no renovables que existen en su comunidad.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se discutirán los beneficios y limitaciones de cada fuente de energía.

Sesión 2:

• Visita a una instalación de energía renovable en la comunidad (por ejemplo, una planta solar o eólica).


• Los alumnos realizarán observaciones y entrevistarán a expertos para obtener información sobre el funcionamiento y los beneficios de la instalación.

Sesión 3:

• Los alumnos diseñarán un proyecto de aprovechamiento de energías renovables en su comunidad.


• Se formarán equipos de trabajo y cada equipo deberá presentar su propuesta, argumentando sus beneficios y viabilidad.

Sesi