Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de clase - Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Tema: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad
PDA: Identifica de manera inicial otros signos que acompañan a las letras en la escritura

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer los diferentes elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Actividades:

1. Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes elementos y convenciones de la escritura presentes en su entorno cotidiano.


2. Presentación de ejemplos: Mostrar imágenes, carteles publicitarios, etiquetas de productos, entre otros, que contengan elementos de escritura como símbolos, números, signos de puntuación, etc.


3. Observación y análisis: Los alumnos observarán atentamente los diferentes ejemplos y realizarán una lista de los elementos y convenciones encontrados.


4. Reflexión grupal: Se realizará una breve discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la comunicación escrita.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar el uso de diferentes signos que acompañan a las letras en la escritura.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los elementos y convenciones de la escritura identificados en la sesión anterior.


2. Presentación de nuevos signos: Introducir nuevos signos de escritura como la tilde, la coma, el punto y coma, etc.


3. Ejercicios de identificación: Los alumnos realizarán ejercicios en los que deberán ide