Introducción al álgebra
Jessica
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.
- Presentación del tema: "Introducción al álgebra" y su importancia en la vida cotidiana.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilice el álgebra.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos básicos del álgebra, como variables, constantes, ecuaciones y expresiones algebraicas.
- Ejemplificación de situaciones del lenguaje común y su traducción al lenguaje algebraico.
- Resolución de problemas sencillos que impliquen la traducción entre ambos lenguajes.
- Trabajo en parejas para resolver problemas adicionales.
Fase de cierre (10 minutos):
- Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la resolución de problemas.
- Reflexión sobre la utilidad del álgebra en la vida cotidiana y en una escuela urbana.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase de inicio (10 minutos):
- Repaso breve de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación del problema interdisciplinar: "utilidad del álgebra en la vida cotidiana en una escuela urbana".
- Discusión en grupo sobre posibles situaciones en las que se puede aplicar el álgebra en la escuela.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar ejemplos concretos de situaciones en la escuela donde se utilice el álgebra.
- Presentación en plenaria de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Análisis de los ejemplos y