Principios de Pascal y de Arquímedes.
FYQ Angelica Catalina Gómez Coronado Gomez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes
Sesión 1 - Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Presentar una breve introducción sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando su importancia en la física y su aplicación en actividades cotidianas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas que involucren los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Pedir a los grupos que discutan y analicen las situaciones, identificando las fuerzas y movimientos relacionados con los principios.
- Proporcionar materiales y herramientas necesarios para que los alumnos realicen experimentos que demuestren los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Los alumnos deben registrar y analizar los resultados de sus experimentos, relacionándolos con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Cierre:
- Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente sus experimentos y conclusiones.
- Resumir los conceptos principales de los principios de Pascal y de Arquímedes, destacando su importancia en la explicación de actividades cotidianas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos adicionales de aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes.
Sesión 2 - Aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas
Inicio:
- Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior, permitiendo a los alumnos compartir ejemplos adicionales de aplicaciones de los p