Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): El alumno usa intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Recursos: Pizarra, marcadores.

Desarrollo de la actividad:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el uso de figuras retóricas en nuestras creaciones artísticas para representar situaciones de nuestra comunidad".


2. Explicación del objetivo de la clase: "El objetivo de hoy es que ustedes aprendan a utilizar figuras retóricas, como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones, en sus creaciones artísticas colectivas para representar situaciones que ocurren en nuestra comunidad".


3. Preguntas de reflexión para activar el pensamiento crítico: "¿Qué saben sobre las figuras retóricas?", "¿Cómo creen que podemos representar situaciones de nuestra comunidad a través de las artes?", "¿Qué situaciones de nuestra comunidad les gustaría representar?".


4. Anotación en la pizarra de las ideas principales de la discusión.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad: Creación de una obra de arte colectiva utilizando figuras retóricas.


• Recursos: Papel, lápices, colores, revistas, tijeras, pegamento.

Desarrollo de la actividad:

1. División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entrega de los materiales necesarios para la