Introducción al mundo de la poesía

Lucinda Gómez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Descubriendo la magia de las palabras: creación y disfrute de poesías, canciones y juegos de palabras"


Objetivo general del proyecto: Fomentar la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras en los alumnos de 3º de primaria, promoviendo su disfrute y desarrollando actitudes positivas hacia la literatura.


Objetivo específico:



  • Los alumnos leerán y escucharán poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al mundo de la poesía (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentación del proyecto y motivación mediante la lectura en voz alta de un poema divertido.

  • Explicación del concepto de poesía y sus características principales.

  • Lectura y análisis de diferentes poemas de temáticas variadas.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán su propio poema individualmente, empleando las técnicas aprendidas.


Sesión 2: Explorando las canciones (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Reproducción de una canción popular y análisis de su letra.

  • Explicación de las características de las canciones (rimas, estrofas, estribillo, etc.).

  • Escucha y análisis de diferentes canciones con temáticas diversas.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán en grupo una canción utilizando las técnicas aprendidas.


Sesión 3: Jugando con las palabras (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentación de diferentes juegos de palabras (anagramas, trabalenguas, adivinanzas, etc.).

  • Explicación de cada tipo de juego y ejemplo práctico.

  • Elaboración de adivinanzas en grupo.

  • Actividad práctica: Los alumnos c