Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno sepa crear sus propios textos literarios para exponerlos en forma oral y escrita en el aula y su comunidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que existen.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de aprender a crear textos literarios.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Analizar los recursos literarios presentes en cada texto.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y escriban ejemplos de recursos literarios en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la creación de textos.


• Plantear el reto a los alumnos de crear su propio texto literario utilizando recursos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el reto de crear un texto literario y exponerlo en forma oral y escrita en el aula y su comunidad.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con el tema, como la lectura de un cuento o la proyección de un cortometraje.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos d