Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar su escritura.

Problemática a atender: Falta de integración de los alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos en qué consiste la escritura colectiva por medio del dictado y su importancia para comunicarse de manera efectiva.


• Actividad de integración: realizar una dinámica en la que los alumnos se conozcan y compartan sus intereses y habilidades.


• Actividad principal: realizar un dictado en el que los alumnos escriban en conjunto una pequeña historia, resaltando la importancia de la correcta utilización de los valores sonoros de las letras.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura colectiva por medio del dictado.


• Actividad de integración: realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas o pequeños grupos para escribir un pequeño mensaje utilizando la escritura colectiva por medio del dictado.


• Actividad principal: realizar un dictado en el que los alumnos escriban en conjunto una lista de palabras relacionadas con un tema específico (por ejemplo, animales, objetos de la casa, etc.).

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: recordar a los alumnos lo aprendido en las sesiones anteriore