Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de narración de sucesos del pasado y del presente, y familiarizarlos con diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar brevemente qué significa narrar sucesos del pasado y del presente.


2. Desarrollo: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto que narre un suceso del pasado o del presente. Luego, discutir con los alumnos los elementos narrativos presentes en el cuento (personajes, escenario, trama, etc.).


3. Cierre: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una breve narración de un suceso del pasado o del presente, utilizando los elementos narrativos discutidos previamente.

Sesión 2:
Tema: Estilos narrativos
Objetivo: Explorar diferentes estilos narrativos y reconocer su impacto en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y explicar la importancia de los estilos narrativos en la narración de sucesos.


2. Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes estilos narrativos (descriptivo, narrativo, dialogado, etc.) y leer ejemplos de cada uno. Luego, pedir a los alumnos que identifiquen el estilo narrativo presente en una serie de fragmentos de textos.


3. Cierre: Pedir a los alumnos que escriban una breve narración de un suceso del pasado o del presente, utilizando un estilo narrativo de su elección.

Sesión 3:
Tema: Recursos narrativos
Objetivo: Explorar diferentes recursos narrativos y su uso en la narración de sucesos del pasado y del pre