Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

"Planeación de clase para Secundaria 1º en Español: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita"

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

1. La poca disponibilidad de los alumnos para la limpieza.


2. La falta de interés por sus estudios.


3. La falta de comprensión lectora de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora.


2. Presentación oral de una poesía escrita por los alumnos.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Preguntar a los alumnos si conocen algunos recursos estéticos en la poesía y en la música.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los recursos estéticos más comunes, como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


• Realizar una actividad de identificación de recursos estéticos en un poema o canción conocida.


• Pedir a los alumnos que elijan una canción que les guste y busquen los recursos estéticos presentes en la letra.

Cierre:

• Comentar las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignar como tarea la búsqu