Materiales, procesos técnicos y comunidad
Norberto Davila
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Problemática: En la comunidad escolar no existen herramientas que nos permitan desarrollar un sustento a la comunidad externa, ¿qué hacer para aprender?
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Motivación: Visualización de imágenes de comunidades en situación de riesgo ambiental debido al mal manejo de materiales.
- Planteamiento de la problemática en la comunidad escolar.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de desarrollo sustentable y su importancia.
- Estudio de casos de comunidades que han implementado alternativas sustentables para resolver problemáticas ambientales.
- Elaboración de un listado de posibles alternativas que podrían implementarse en la comunidad escolar para favorecer el desarrollo sustentable.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad escolar.
- Asignación de tareas para la próxima sesión, que consiste en investigar sobre los materiales necesarios para implementar una de las alternativas propuestas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los materiales necesarios para implementar las alternativas propuestas por los alumnos.
- Reflexión sobre la disponibilidad de los materiales en la comunidad escolar.
Desarrollo:
- Exposición de los r