Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Problemas de salud física y socio emocional que impiden el logro de los aprendizajes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Planteamiento del problema: "Problemas de salud física y socio emocional que impiden el logro de los aprendizajes".


• Motivación: Exposición de casos reales relacionados con el problema.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación sobre los principios éticos que promueven un desarrollo sustentable.


• Análisis de casos reales que evidencien la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de los problemas de salud física y socio emocional en el logro de los aprendizajes.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Evaluación formativa: Participación y calidad de las aportaciones durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de las conclusiones de la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo caso relacionado con el problema.


• Reflexión sobre las implicaciones éticas y el desarrollo sustentable en el caso planteado.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Análisis y discusión del caso pl