Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Lecto - Escritura y matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre el origen de un material específico, por ejemplo, el plástico.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles materiales diferentes para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen del material asignado, los procesos técnicos involucrados en su transformación y las características tecnológicas que lo hacen particular.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

Desarrollo:

• Plantear un problema a los alumnos relaci