Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Título de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo general (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Discriminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Investigación y análisis de la problemática, discusión en grupo y elaboración de conclusiones.


3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido, planteamiento de propuestas de acción.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a la calidad de vida de las personas.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: "La discriminación como una manifestación de desigualdad en la calidad de vida".


• Investigación en grupo sobre diferentes formas de discriminación y cómo afectan a la vida de las personas y las comunidades.


• Análisis de casos reales de discriminación y discusión en grupo sobre sus consecuencias.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de combatir la discriminación para lograr una sociedad más justa y equitativa.


• Elaboración de conclusiones grupales sobre las consecuencias de la desigualdad