Factores que inciden en los procesos técnicos
Luis Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tiempo: 50 minutos
Fase de inicio: (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre los procesos técnicos y los factores que inciden en ellos.
- Motivación: Reproducción de un video corto que muestre cómo los avances tecnológicos han mejorado nuestra calidad de vida.
Fase de desarrollo: (30 minutos)
- Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
- Presentación de ejemplos concretos de cada uno de estos factores y su impacto en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
- Realización de una actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán identificar factores de su entorno que influyan en los procesos técnicos y presentar ejemplos de cómo podrían mejorar la calidad de vida en base a estos factores.
Fase de cierre: (10 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Realización de una síntesis grupal de los principales conceptos abordados en la clase.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un avance tecnológico reciente y analizar los factores que influyeron en su desarrollo.
Sesión 2:
Tema: Beneficios de la actividad física y el deporte para mejorar la salud
Tiempo: 50 minutos
Fase de inicio: (10 minutos)
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Motivación: Realización de una breve dinámica de integración relacionada c