Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Promover la comprensión lectora para facilitar el aprendizaje de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Abrir una discusión sobre el texto y hacer preguntas para motivar la reflexión y el pensamiento crítico de los estudiantes.


• Introducir el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en diferentes contextos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación donde los estudiantes formulen preguntas y planteen ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.


• Proporcionar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y guiar a los estudiantes en su resolución.

Fase de cierre:

• Reforzar los conceptos aprendidos con una actividad de aplicación práctica de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una evaluación formativa a través de preguntas orales o escritas para verificar la comprensión de los estudiantes.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en diferentes contextos.


• Abrir una discusión sobre el texto y hacer preguntas para promover la compre