Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

alberto gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que utilizamos en nuestra vida diaria y los sistemas técnicos en los que se emplean.

  • Presentación del problema: Contaminación por energías en nuestra comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Exposición teórica: Explicar a los alumnos los diferentes tipos de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de los sistemas técnicos presentes en la comunidad y analizar su relación con la energía.

  • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para que investiguen sobre su funcionamiento, los tipos de energía que utiliza y las posibles implicaciones ambientales.


Sesión 2:



  • Retroalimentación: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando las implicaciones ambientales del sistema técnico analizado.

  • Debate y reflexión: Generar una discusión en clase sobre las consecuencias de la contaminación por energías en nuestra comunidad y cómo podríamos contribuir a disminuirla.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones o medidas que podríamos implementar pa