Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
alberto gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que utilizamos en nuestra vida diaria y los sistemas técnicos en los que se emplean.
- Presentación del problema: Contaminación por energías en nuestra comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición teórica: Explicar a los alumnos los diferentes tipos de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.
- Actividad práctica: Realizar una lista de los sistemas técnicos presentes en la comunidad y analizar su relación con la energía.
- Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para que investiguen sobre su funcionamiento, los tipos de energía que utiliza y las posibles implicaciones ambientales.
Sesión 2:
- Retroalimentación: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando las implicaciones ambientales del sistema técnico analizado.
- Debate y reflexión: Generar una discusión en clase sobre las consecuencias de la contaminación por energías en nuestra comunidad y cómo podríamos contribuir a disminuirla.
- Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones o medidas que podríamos implementar pa