Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Actividad inicial: Resolver problemas sencillos que involucren números con signo y operaciones básicas. Los problemas pueden incluir situaciones cotidianas de los alumnos para generar interés y contextualización.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción a la adición de fracciones: Explicación de los conceptos básicos y reglas de la adición de fracciones.
  
  
  • Actividad: Resolver problemas de adición de fracciones con números enteros y fracciones con denominadores iguales.
  
  
  • Reflexión y discusión: Comparar los resultados obtenidos con los conocimientos previos sobre adición de números enteros y fracciones.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a la sustracción de fracciones: Explicación de los conceptos básicos y reglas de la sustracción de fracciones.
  
  
  • Actividad: Resolver problemas de sustracción de fracciones con números enteros y fracciones con denominadores iguales.
  
  
  • Reflexión y discusión: Comparar los resultados obtenidos con los conocimientos previos sobre sustracción de números enteros y fracciones.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Relaciones inversas en la adición y sustracción: Explicación de cómo la adición y sustracción son operaciones inversas.
  
  
  • Actividad: Resolver pr