Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Se le dificulta identificar y describir las partes de su cuerpo y cada uno de sus funciones.

Objetivo PDA: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpo humano y sus partes.


• Actividad de indagación: Los estudiantes, en parejas, investigarán y recopilarán información sobre las diferentes partes externas del cuerpo y sus funciones.


• Plenaria: Los estudiantes compartirán la información que encontraron y se discutirá en grupo sobre las funciones de cada parte del cuerpo.


• Reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de conocer y cuidar las partes externas de su cuerpo.

Sesión 2:

• Actividad de representación: Los estudiantes dibujarán y etiquetarán las partes externas del cuerpo humano.


• Plenaria: Los estudiantes compartirán sus dibujos y se discutirá en grupo sobre las funciones de cada parte del cuerpo representada.


• Reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de representar gráficamente las partes del cuerpo para comprender mejor su funcionamiento.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre acciones para el cuidado del cuerpo humano.


• Plenaria: Los estudiantes compartirá