Introducción al tema y exploración de saberes familiares y comunitarios

YUBEE ALHELI ROSAS
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes familiares y comunitarios (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los saberes familiares y comunitarios y promover la reflexión sobre ellos, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y atención a las normas de convivencia.

    • Breve conversación sobre la importancia de cuidar la salud y cómo se pueden resolver algunas enfermedades en casa.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes situaciones cotidianas en el hogar y la comunidad donde se requiere de saberes familiares y comunitarios para resolver problemas.

    • Preguntar a los alumnos si han vivido alguna situación similar y cómo la resolvieron.



  3. Exploración de saberes familiares y comunitarios (20 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias personales sobre situaciones en las que han utilizado estos saberes.

    • Registrar en un cartel los saberes mencionados por los alumnos.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Promover la reflexión sobre la diversidad de saberes y la importancia de valorarlos y respetarlos.

    • Finalizar la sesión con una actividad de cierre como una canción relacionada con el tema o un juego que refuerce los aprendizajes.




Sesión 2: Indagación sobre medicina tradicional para enfermedades respiratorias (45 minutos)


Objetivo: Investigar sobre las alternativas de medicina tradicional para enfermedades respiratorias, promoviendo la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minuto