La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El establecimiento de las colonias inglesas en América

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El establecimiento de las colonias inglesas en América

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Tomar en cuenta el problema de que el alumno no caracteriza de manera clara el establecimiento de las colonias inglesas en América

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del tema.


• Plantear el problema: "El alumno no caracteriza de manera clara el establecimiento de las colonias inglesas en América".

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con el tema, tales como cartas de navegantes, mapas, testimonios de colonizadores, etc.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y busquen información relevante sobre la conformación de las colonias inglesas en América.


• Fomentar la discusión y la colaboración entre los miembros de cada grupo.


• Proporcionar a los alumnos recursos adicionales, como libros de historia, sitios web o videos, para que amplíen su conocimiento sobre el tema.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y el análisis de los documentos.

Fase de cierre:

• Invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común donde se discutan las características del establecimiento de las colonias inglesas en Am