Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Clase de Artes - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en comprensión lectora y en la producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la expresión artística.


• Sensibilización sobre la importancia de los vínculos con la comunidad y su representación artística.


• Explicación y reflexión sobre los géneros artísticos que se utilizarán (pintura, escultura, fotografía, etc.).


• Ejemplo de obras de arte que simbolizan vínculos con la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la lectura y análisis de textos relacionados con la comunidad y la expresión artística.


• Realización de una actividad de comprensión lectora y producción de un texto corto que exprese los vínculos del alumno con su comunidad.


• Selección de la técnica artística que se utilizará para representar la obra.

Sesión 2:

• Presentación de los textos producidos por los alumnos.


• Reflexión sobre los textos y su relación con la expresión artística.


• Inicio de la creación de la obra de arte utilizando la técnica seleccionada.


• Asesoramiento y apoyo individualizado a los alumnos.

Sesión 3:

• Continuación de la creación de la obra de arte.


• Reflexión y discusión grupal sobre el proceso creativo y los vínculos con la comunidad que se están representando.


• Retroalimentación y recomendaciones para mejorar la obra en proceso.

Fase 3: