Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El poblamiento original de América

Objetivo PDA: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se pobló originalmente América? ¿Qué evidencias históricas existen sobre este poblamiento?


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer las raíces de América y su diversidad cultural.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes teorías del poblamiento original de América.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en el análisis de las evidencias históricas encontradas y cómo estas pueden ayudar a acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.


• Fomentar la discusión entre los grupos para que compartan sus hallazgos y contrasten las diferentes teorías.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus conclusiones y evidencias encontradas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estas evidencias históricas para comprender la diversidad cultural en América.


• Plantear preguntas para guiar la reflexión, como: ¿Q