Conocimiento del problema y reflexión sobre la importancia de la colaboración entre la escuela y la comunidad

IVETH ESPINOSA
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conocimiento del problema y reflexión sobre la importancia de la colaboración entre la escuela y la comunidad
Objetivo: Identificar el problema de la falta de compromiso de los padres y la inasistencia como una situación que afecta la convivencia y el aprendizaje en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.

    • Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".

    • Pregunta guía: ¿Por qué es importante que la escuela y la comunidad trabajen juntas?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyección de imágenes y videos que muestren situaciones de falta de compromiso de los padres y la inasistencia en la escuela.

    • Diálogo en pequeños grupos sobre las imágenes y videos observados: ¿Qué problemas detectan? ¿Cómo creen que estos afectan a la escuela y a la comunidad?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

    • Conclusiones y síntesis grupal sobre la importancia de la colaboración entre la escuela y la comunidad.

    • Asignación de tarea: Investigar sobre experiencias de colaboración entre escuela y comunidad en otros lugares.




Instrumento de evaluación formativa 1: Participación en el diálogo grupal sobre las imágenes y videos observados.


Sesión 2: Exposición de experiencias de colaboración escuela-comunidad y propuestas de mejora
Objetivo: Conocer experiencias exitosas de colaboración entre la escuela y la comunidad, y generar propuestas de mejora para la propia escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Juego de coordinación y concentración.

    • Repaso del tema anterior: ¿Por qué es importante la colaboración