Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estudiantes que tienen problemas para realizar e interpretar gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en matemáticas.


• Discusión en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar las funciones.


• Planteamiento del problema: "¿Qué es una función y cómo se puede representar gráficamente?"

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre el concepto de función y cómo se representa gráficamente.


• Se proporcionarán materiales como libros de texto, dispositivos electrónicos con acceso a internet, y se animará a los estudiantes a utilizarlos para buscar información relevante.


• Se realizarán preguntas guía para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión durante la investigación.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus conclusiones y hallazgos a toda la clase.


• Se generará una discusión en grupo sobre las diferentes representaciones de funciones y su interpretación.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión en la que los estudiantes deberán aplicar lo aprendido en un problema concreto.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema de funciones y su representación gráfica.


• Discusión en grupo sobre la tarea asignada y las dificultades encontradas.

Fase de desarrollo:

• Resolución conjunta