Sesión 1

Ignacio Martínez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo una educación integral en sexualidad a través de la lectura y la escritura"


Objetivo general:



  • Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.


Objetivo específico:



  • Mejorar la lectura y escritura de los alumnos a través de actividades interdisciplinares relacionadas con la educación integral en sexualidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica: Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1: (10 minutos)



  • Presentación del tema de la clase y los objetivos a los alumnos.

  • Realización de una breve dinámica de integración grupal.


Actividad 2: (15 minutos)



  • Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con la educación integral en sexualidad.

  • Realización de preguntas de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto.


Actividad 3: (20 minutos)



  • Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán una hoja de trabajo con preguntas relacionadas con el cuento leído.

  • Cada grupo discutirá las preguntas e intentará responderlas por escrito.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá sus respuestas y se llevará a cabo una discusión en clase.


Secuencia didáctica: Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 1: (10 minutos)



  • Repaso del cuento y las respuestas a las preguntas de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de la educación integral en sexualidad, destacando la importancia de la comunicación y la prevención de riesgos.


Actividad 2: (15 minutos)



  • Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la cual deberán redactar un diálogo entre dos personajes que disc