Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés como herramientas para promover la interculturalidad.


• Motivación: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de cómics o mangas que reflejen la interculturalidad de manera positiva y creativa.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el cómic o manga en inglés para promover la importancia de la interculturalidad?

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicación de los elementos fundamentales de un cómic o manga en inglés: viñetas, diálogos, personajes, escenarios, etc.
  
  
  • Brainstorming: Generar ideas sobre situaciones de interculturalidad que podrían ser representadas en el cómic o manga.
  
  
  • Organización de grupos de trabajo para desarrollar el proyecto.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación y selección de situaciones de interculturalidad para incluir en el cómic o manga.
  
  
  • Elaboración del guion o storyboard de las viñetas.
  
  
  • Revisión y retroalimentación por parte del docente.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Diseño de los personajes y escenarios.
  
  
  • Distribución de las viñetas y diálogos en cada página.
  
  
  • Revisión por parte del docente y corrección de posibles errores.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Realización de los bocetos y dibujos finales.
  
  
  • Inclusión de los diálogos en inglés.
  
  
  • Revisión y retroalimentación por parte de los compañeros.
  
  
  
  



• Sesión 5:

  
  
  
  
  • Finalización