Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio (se promoverá que los alumnos apliquen lo aprendido en la comunidad escolar o en su entorno cercano)

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiente lectura y escritura

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con la educación integral en sexualidad, tomando en cuenta la diversidad de género y orientación sexual.
   
   
   • Realizar una breve reflexión grupal sobre los temas abordados en el cuento y cómo se relacionan con las experiencias personales de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo una hoja de papel y marcadores.
   
   
   • Pedir a los grupos que realicen un dibujo que represente una situación de interacción entre personas, en la que se puedan experimentar sensaciones de placer o displacer.
   
   
   • Al finalizar, cada grupo deberá explicar su dibujo y argumentar las posibles causas y situaciones de riesgo que podrían presentarse.
   
   
   
   



3. Cierre (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los dibujos y las argumentaciones de cada grupo.
   
   
   • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de identificar las sensaciones de placer o displacer en la interacción, así como la importancia de prever situaciones de riesgo y practicar de manera segura.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didác