Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Indagar y evaluar situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la ética y biodiversidad.


• Explicación del problema de analfabetismo en la comunidad y sus consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo el analfabetismo puede afectar la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Presentación en plenaria de las conclusiones de los grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre las situaciones específicas que impactan la biodiversidad de México.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre las interacciones entre los factores sociales y la biodiversidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate en grupos sobre cómo los valores (respeto, responsabilidad, justicia social y equidad) pueden contribuir a la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Análisis de casos reales donde estos valores se apliquen o no.


• Reflexión sobre las acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades que pueden promover la biodiversidad.


• Presentación en plenaria de las conclusiones del debate.

Sesión 4 (45 minutos):

• Relación del tema d