La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de práctica de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Breve introducción al problema interdisciplinar: Falta de práctica de valores.


• Planteamiento del problema central relacionado con la representación asumida de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre diversos aspectos de la vida.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué valores consideras que son importantes para una convivencia respetuosa e intercultural?

Desarrollo:

• Lectura de documentos históricos que evidencien la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Análisis de los textos desde una perspectiva intercultural y crítica.


• Actividad de grupos: Investigación sobre la representación asumida de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre temas como el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua y el territorio en su comunidad.


• Elaboración de una lista de los valores que se desprenden de estas representaciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad de grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores en la convivencia intercultural.


• Tarea: Redacc