Estructura, propiedades y características de la materia
Juan Jose Diaz
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Escuela en una zona rural con limitantes de acceso a internet, alumnos apáticos que quieren prácticas experimentales para poder integrarse.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.
- Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".
- Motivación: Comentar la importancia de comprender la estructura de la materia en nuestra vida cotidiana.
Fase de Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la materia y cuáles son sus propiedades.
- Presentar información básica sobre los modelos atómicos y de partículas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos podrán observar diferentes objetos y describir sus propiedades.
Fase de Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las propiedades comunes de los objetos observados.
- Plantear preguntas de reflexión sobre cómo se relacionan las propiedades de los objetos con su estructura molecular.
- Asignar tarea: Investigar sobre los primeros modelos atómicos.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repasar la tarea de investigación sobre los primeros modelos atómicos.
- Comentar brevemente lo investigado y responder preguntas.
- Presentar el modelo atómico de Dalton y su importancia en la historia de la ciencia