Estructura, propiedades y características de la materia

Juan Jose Diaz
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Secundaria 2º


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Escuela en una zona rural con limitantes de acceso a internet, alumnos apáticos que quieren prácticas experimentales para poder integrarse.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.

  • Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".

  • Motivación: Comentar la importancia de comprender la estructura de la materia en nuestra vida cotidiana.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la materia y cuáles son sus propiedades.

  • Presentar información básica sobre los modelos atómicos y de partículas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos podrán observar diferentes objetos y describir sus propiedades.


Fase de Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las propiedades comunes de los objetos observados.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre cómo se relacionan las propiedades de los objetos con su estructura molecular.

  • Asignar tarea: Investigar sobre los primeros modelos atómicos.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repasar la tarea de investigación sobre los primeros modelos atómicos.

  • Comentar brevemente lo investigado y responder preguntas.

  • Presentar el modelo atómico de Dalton y su importancia en la historia de la ciencia