Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Alberto zavala- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la desigualdad económica entre colonias.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización. Realizar preguntas generadoras: ¿Qué entienden por desigualdad socioeconómica? ¿Han observado alguna desigualdad económica en su comunidad? ¿Cómo creen que afecta a las personas? Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema.
Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso de estudio sobre desigualdades socioeconómicas en México y analizarlo en grupo. Cada grupo deberá identificar las desigualdades y los efectos en la calidad de vida de las personas.
Cierre: Puesta en común de los casos de estudio analizados por cada grupo. Discusión en plenaria sobre las conclusiones alcanzadas. Reflexionar sobre las desigualdades socioeconómicas en México y sus consecuencias.
Sesión 2:
Inicio: Retomar la sesión anterior y realizar una breve recapitulación de las conclusiones alcanzadas. Introducir el problema de la desigualdad económica entre colonias como un ejemplo concreto de desigualdad socioeconómica.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre la desigualdad económica entre colonias en su localidad. Los alumnos deberán recopilar información sobre las diferencias socioeconómicas, acceso a se