Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indaga y evalúa situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del analfabetismo en la comunidad y las bajas expectativas familiares para el desempeño escolar y la construcción de su proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y su importancia.


• Explicación de los conceptos de ética, valores y su relación con el medio ambiente.


• Realización de una actividad grupal de identificación de acciones personales y familiares que impacten positiva o negativamente en la biodiversidad.


• Discusión en grupo sobre las acciones identificadas y su relación con los valores éticos.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Presentación de imágenes de diferentes ecosistemas y especies en México.


• Realización de una actividad grupal de identificación de las interacciones y acciones comunitarias que impacten en la biodiversidad.


• Discusión en grupo sobre las acciones identificadas y su relación con la justicia social y la equidad con la naturaleza.


• Reflexión personal: Cada alumno deberá escribir una breve reflexión so