Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (50 minutos)

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Plantear el problema interdisciplinar: Desigualdades económicas en las colonias cercanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y cuáles consideran que son sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Desarrollo:

• Mostrar a los estudiantes imágenes y datos que ejemplifiquen las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Realizar una lectura en voz alta de un caso real de desigualdad económica en una colonia cercana.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que investiguen sobre las desigualdades económicas en las colonias cercanas a su escuela.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


• Asignar la tarea de investigar sobre políticas o programas gubernamentales que busquen reducir las desigualdades socioeconómicas en el país.

Sesión 2: Análisis de políticas y programas gubernamentales (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan las políticas o programas que investigaron y discutir brevemente su importancia.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes ejemplos de políticas o programas gubernamentales que buscan r