Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Problema que se abordará de manera interdisciplinar: Problemas de salud física y socio emocional que impiden el logro de los aprendizajes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra comunidad escolar, hemos notado que algunos estudiantes tienen dificultades para alcanzar los aprendizajes debido a problemas de salud física y socio emocional. ¿Cuáles crees que podrían ser las causas de estos problemas?"


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Comentar que es importante abordar este problema desde una perspectiva ética y buscar soluciones que promuevan un desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles el siguiente caso: "Imagina que eres un estudiante que ha enfrentado problemas de salud física y socio emocional que han afectado tu rendimiento académico. ¿Qué acciones éticas podrías tomar para superar estas dificultades y lograr un desarrollo sustentable en tu vida personal y escolar?"


• Pedir a los grupos que analicen el caso, discutan y elaboren una lista de acciones éticas que podrían implementar.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones ante el