La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Problemas emocionales como depresión constante, dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinario.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre los problemas emocionales y las dificultades sociales que pueden afectar a las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de estos problemas.

Desarrollo:

• Introducir la figura de Hernán Cortés y su relación con la conquista de México.


• Presentar una línea del tiempo con las principales campañas militares llevadas a cabo por Cortés.


• Realizar una lectura en grupo sobre una de las campañas y discutir en grupos pequeños las consecuencias de dicha campaña en la población indígena.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes representen en dibujos las emociones que podrían haber experimentado los indígenas durante estas campañas.

Cierre:

• Compartir los dibujos realizados por los estudiantes y reflexionar sobre las emociones representadas.


• Plantear preguntas para la reflexión individual sobre la relación entre las campañas militares de Cortés y los problemas emocionales y sociales de la población i