La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Jazmín Salmerón Arenas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Expresiones básicas en inglés
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación en clase, que evalúa la capacidad del alumno para utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés de manera correcta y efectiva.
- Actividad de escritura, en la cual los alumnos deben escribir un párrafo explicando la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y en el mundo.
Plan de Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Actividad de activación del conocimiento previo: los alumnos deben compartir palabras o frases en diferentes idiomas que conozcan.
Desarrollo:
- Introducción al alfabeto inglés: presentación de las letras y su pronunciación.
- Práctica de las letras y la pronunciación en inglés.
- Presentación de los números en inglés.
- Práctica de los números en inglés.
- Repaso de las expresiones básicas en inglés.
- Actividad en parejas: los alumnos deben entrevistarse y practicar las expresiones básicas en inglés.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia del uso del alfabeto, los número