Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Natalie Lira
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Conocer las instituciones, organizaciones y formas de democracia en México y mi comunidad.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.
- Presentar el problema: "Conocer las instituciones, organizaciones y formas de democracia en México y mi comunidad".
- Explicar la importancia de fortalecer la democracia y los desafíos que enfrenta en México y el mundo.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un caso real relacionado con instituciones democráticas en México.
- Cada grupo deberá analizar el caso, identificar los problemas y proponer soluciones desde su perspectiva.
- Proporcionar recursos como libros, artículos o acceso a internet para que los estudiantes investiguen sobre las diferentes instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México y cómo funcionan.
- Facilitar el intercambio de ideas y el trabajo colaborativo entre los grupos.
- Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, asegurándose de que todos tengan la oportunidad de expresar sus opiniones y contribuir al debate.
Cierre