Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos presentando conflictos al querer entablar relaciones sanas y libres de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve exposición sobre la importancia del autoconocimiento y la relación con las habilidades sociales.


• Explicación del problema a abordar: Conflictos al querer entablar relaciones sanas y libres de violencia.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que pueden relacionarse con los demás.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de conceptos clave sobre el autoconocimiento y la importancia de reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias propias.


• Presentación de experiencias personales relacionadas con el tema y fomento de la empatía.


• Realización de dinámicas grupales para fomentar la comunicación y el autoconocimiento.


• Debates y reflexiones sobre la importancia de relacionarse de manera sana y libre de violencia.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la importancia del autoconocimiento y relacionarse de manera sana.


• Tare