Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el valor estético de la naturaleza y el juego

Grado: Secundaria 1º
Área: Artes
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Problema interdisciplinar: ¿Cómo llevar a cabo un coloquio sobre el juego como manifestación artística?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el coloquio sobre el juego como manifestación artística


2. Observación y registro de la expresión artística individual durante las actividades de apreciación de la naturaleza

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético de la naturaleza
Inicio:

• Presentación de los objetivos de la clase y del proyecto comunitario de exploración del valor estético de la naturaleza y el juego.


• Breve discusión y reflexión sobre la importancia de apreciar la naturaleza y la diversidad cultural.
  Desarrollo:


• Exposición del concepto de valor estético de la naturaleza y ejemplos de manifestaciones artísticas inspiradas en ella.


• Visionado de imágenes y videos de diferentes paisajes naturales y obras de arte que los representen.


• Realización de una actividad creativa, como la creación de un dibujo o una pintura, inspirada en un paisaje natural.
  Cierre:


• Compartir las creaciones artísticas realizadas y reflexionar sobre la experiencia.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar imágenes de manifestaciones art