Reconocimiento de manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

Cirenia Segundo
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sus gustos e intereses hacia las manifestaciones culturales y artísticas, y realiza descripciones orales o escritas, para agruparlas de acuerdo con sus similitudes en un collage de dibujos, fotografías o recortes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Reconocimiento de manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad


Objetivo: Los alumnos reconocerán y reflexionarán sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística de nuestra comunidad. Pediremos que compartan sus respuestas y las iremos escribiendo en el pizarrón.

  2. Desarrollo (25 min): Mostraremos imágenes y/o videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad, como danzas folclóricas, música regional, murales, esculturas, entre otros. Comentaremos cada una de ellas, destacando los elementos artísticos presentes y su importancia para la cultura local.

  3. Cierre (10 min): Realizaremos una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y promover las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad. Pediremos a los alumnos que comenten lo que más les llamó la atención y lo que les gustaría aprender o conocer más en futuras clases.


Sesión 2: Reconocimiento de manifestaciones culturales y artísticas del resto del mundo


Objetivo: Los alumnos reconocerán y reflexionarán sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas del resto del mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Recordaremos las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad mencionadas en la sesión anterior. Pediremos a los alumnos que compartan si conocen alguna manifestación cultural o artística de otros países.

  2. Desarrollo (25 min): Mostraremos imágenes y/o videos de diferentes manife