Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de cultura ambiental en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1

• Inicio: Presentación del tema y del problema a atender. Discusión en grupo sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con el cuidado ambiental.


• Desarrollo: Realización de una investigación en línea sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos. Los alumnos deberán hacer una lista de las fuentes más comunes y sus implicaciones ambientales.


• Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión sobre las implicaciones ambientales de las fuentes de energía estudiadas y la importancia de buscar alternativas sustentables.

Sesión 2

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Presentación de ejemplos de procesos técnicos que utilizan energía y su relación con el cuidado ambiental.


• Desarrollo: Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos deberán identificar los procesos técnicos presentes en su entorno y analizar las fuentes de energía que utilizan. Deberán evaluar la sustentabilidad de dichas fuentes y proponer alternativas más amigables con el medio ambiente.


• Cierre: Puesta en común de los resultados de la actividad práctica. Discusión en grupo sobre las posibles al