Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias con exponente entero y raíz cuadrada.

Lina Rocha
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias con exponente entero y raíz cuadrada.


Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos que no pueden resolver raíces cuadradas ni calcular exponentes, incorporando el pensamiento crítico y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Se les presentará a los alumnos una serie de preguntas relacionadas a los contenidos trabajados, donde deberán demostrar su comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos.



  2. Presentación creativa: Los alumnos deberán crear una presentación creativa en la que apliquen los conceptos aprendidos a una situación real. Se evaluará su capacidad de comunicación, creatividad y aplicación de los conocimientos.




Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Presentación del problema: Los alumnos no pueden resolver una raíz cuadrada ni calcular exponentes.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo podemos resolver este problema?


Fase de desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre las propiedades de las potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Deberán buscar ejemplos y aplicaciones prácticas.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.


Fase de cierre:



  • Reflexión y síntesis: Los alumnos, de manera individual, reflexionarán sobre la importancia de aprender y aplicar las poten