Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática"

Objetivo PDA: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La importancia de los proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por proyectos y su relación con la comunidad.


• Presentar el problema: "El alumnado no identifica la democracia y sus acciones en el gobierno que beneficien o perjudican la vida social, política y cultural".


• Fomentar la reflexión sobre cómo la falta de conocimiento sobre la democracia puede afectar la vida cotidiana de las personas y la importancia de la participación ciudadana.


• Plantear la pregunta problema: "¿Cómo podemos promover la participación ciudadana y la identificación de la democracia en el gobierno para mejorar la vida social, política y cultural?"

Fase 2: Desarrollo

• Formar grupos de trabajo y asignarles el reto de diseñar un proyecto para promover la participación ciudadana y la identificación de la democracia en el gobierno.


• Proporcionar a los grupos recursos como acceso a internet, libros y artículos que les permitan investigar sobre proyectos similares y ejemplos de participación ciudadana.


• Guiar a los grupos en la identi