Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los cuenten en su lengua materna y en español.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar de manera oral los números en diferentes idiomas?


• Exploración: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los números que conocen en su lengua materna y en español. Luego, se les mostrará una tabla con la sucesión numérica del 1 al 20 en ambos idiomas y se les pedirá que la completen.


• Socialización: Los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una corrección conjunta.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación.


• Exploración: Los alumnos completarán una tabla con la sucesión numérica del 21 al 40 en su lengua materna y en español.


• Socialización: Los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una corrección conjunta.


• Aplicación: Se les entregará a los alumnos una serie de tarjetas con números y deberán ordenarlas de manera ascendente y descendente en su lengua materna y en español.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación.


• Exploración: Los alumnos completarán una tabla con la sucesión numérica del 41 al 60 en su lengua materna y en español