La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer los elementos de la tabla periódica?


• Actividad motivadora: Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre los elementos químicos.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y su relación con las propiedades de los elementos.


• Discusión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y se generarán preguntas para profundizar en el tema.


• Elaboración de una presentación o infografía grupal sobre la Tabla periódica y sus propiedades.

Cierre:

• Presentación de las presentaciones o infografías elaboradas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos.


• Planteamiento de nuevas preguntas y retos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: La Tabla periódica y sus propiedades.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?


• Actividad motivadora: Observación y an